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語言發展：孩子若何進修新 翻譯詞彙？
當書本裡的辭彙太難時，要換個體例說給孩子聽嗎？
再提到過度類化的現象，幼兒會過度濫用學到的新字，以各種體式格局利用在不同處中，這些現象與外國嬰幼兒習語 翻譯情形類似，如動詞曩昔式加上「ed」，可顯出這些現象與推理邏輯是人類幼兒習語的普遍現象 翻譯社但此過度類化的現象會自然跟著兒童的成長經驗天然消去，怙恃不必過於憂心。
參考資料：
再提到過度類化的現象，幼兒會過度濫用學到的新字，以各種體式格局利用在不同處中，這些現象與外國嬰幼兒習語 翻譯情形類似，如動詞曩昔式加上「ed」，可顯出這些現象與推理邏輯是人類幼兒習語的普遍現象 翻譯社但此過度類化的現象會自然跟著兒童的成長經驗天然消去，怙恃不必過於憂心。
參考資料：
 在語言的進修上，孩子會利用快速對應的體例來學習新詞彙，如兒童已知「跳」的含義，若出現不是「跳」的動作，兒童天然會去選擇另一個無意義音節的詞彙來代表面前的動作。。-> 翻譯社|,-> 翻譯公司|的-> 翻譯是以進修不是一個一個新常識累積而成，而是在自我認知 翻譯基礎之上，再逐漸延長與修正；直至成年仍在執行此接續批改的階段 翻譯社 |
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