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日翻英「宏恩」上語療２／週、感統２／週
非凡教育學校半天
（（（一個月後）））

（５）生涯物品 翻譯認知
（２）肯定是否有感覺統合失調問題：有
（２）語療課程：一週兩次
幼稚園一週去兩天，因有些下晝有放置病院 翻譯診療

（１１）雙手伸直握先生 翻譯手　　
　　　在預約日期中來到病院，幫兒子灌睡，兒子超難睡的，了局灌了第二次，緣由是，我讓他睡午覺，造成兒子睡不著藥效加重的問題，成績照樣做了，（孩子灌睡要醒的時後，會掙扎，所以，要注退藥時，孩子不要讓他摔倒）

◎我講話腔調過快，包括講故事
　　（３）套彩色圈圈　　　　
（１）釐清兒子學習障礙、情感障礙，是不是有過動 翻譯情形。
（８）穿線　　　　　　　　　
於是我慢慢學習聆聽、我講話放慢。
肆、乞助醫療院所；
家中語療１３００元／１小時＝２堂

　　（５）指出所說的圖片　　　　　
　　　指令動作：無
捏土課程
肌張力輕度 翻譯社
（１）跟孩子做口腔活動遊戲
（３）肯定說話是否緩慢：有
過動兒無。

收起心痛的感覺，告知本身明天會更好，最先振作精神，追求解決之路最切要了。
一、醫學上需做的搜檢有哪些：
2、李秀芳醫師會診。
3、蔡森蔚醫師搜檢腳部的回響反映（之前是行為緩慢兒，所以，必須再肯定大動作是不是ok）。
4、放置精力科評估：確定日期到填寫問答題共１２０題，填寫完畢，醫師扣問兒子智商是不是有掉隊，我奉告有，因他有學障問題，醫師告知我，語障＝智障的說法，頓間讓我不相信！

1、掛遲景上醫師門診

5、由青少年心智科診－陳展航醫師解讀精力科那邊的講演 翻譯社
壹、起首得確認身體的機關上有沒有問題；
乞助：
7、說話評估：　　　終於到了評估日了，總共來了六位相關人員。
協調能力０y～１y

◎我容易屈服要求，如；

有誤是：
1、寫信詢求幫助；結論
認知能力4y5m
※兒子要什麼，我會即速送得手中
（１）感受統合：一週三次
自閉兒無。
（３）多與孩子溝通對話
理解能力４y 翻譯社


　　（６）爬階梯軟墊　　　　　　　

正音課程

（７）請兒子金雞自力　　　　　

「林新」語療２／週，感統３／週
1、掛復健科：何志香醫師
我入手下手送兒子去上學，來到『台中市大墩七街 翻譯勁寶兒學園』，先生每一個都對兒很好，兒子坐不住，輕易去巡課室，但先生仍耐煩的給予教誨，上了半年課程結果不佳，來到了『劉氏基金會』上半天的課程，上了兩個多月，效果不好停掉，讓兒子上『三德潛能開發課程』，又因情感不穩，怕干擾而停課，再密集 翻譯放置語療課程，在
「家安」上感統２／週
結論是：兒子不到三歲，醫學上不克不及論定此名詞，所以也沒法給藥，但醫師認為有高功能 翻譯自閉症，可是全不像啊！因為兒子的邃密動作上很利害，能用頭髮綁器材。
語言逗留再兩音節上的０y～１y，有構音問題。
（２）每天准時唸故事書給孩子聽
　　　不會手部運作：不會畫圈、也不會畫直線。
到湯姆龍玩一週兩次
進修障礙輕度。
1、學習障礙：有
2、情感障礙：有
三、溝通障礙：有
4、構音障礙：有　

8、評估項目：

告訴她，我一全年的教育體例，發現有誤，從頭導正
（２）喉嚨的組織（）
　6、接到台中榮總兒童部說要做腦波檢查
　　遲景上醫師，李秀芳醫師，莊憶惠老師（語療師）、職能師，復健師各一位。