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1、日文自己可以容忍的長度長一些

一些在中文中會被丟進附註或括號裡的工具，
日文都可以直接放進句子裡翻譯

2、日文的句與句之間，有表達各種關係的連接詞

這種時刻的一個拆譯體式格局，
就是「暴力拆解法」。
所謂的「暴力」，指的是我們可以乾脆不理日文原來怎麼說，
純粹就事實關係，以我們個人的方式重新編寫。
（在翻譯界，這其實也叫「編譯」）

從上面原文，我們可以得到幾點事實：

時間：2009年3月10日

所在：道頓堀川・戎橋下賤200 - 300メートル付近、
　　　南側護岸から約5m、水深約2mの川底地点で、

此中比力輕易翻錯的處所在於大阪市扶植局和南海辰建設的關係。
簡單來說，建設局在推動水邊整理計畫，
個中有一環就是調查水底障礙物，並去除障礙物。
最大的目的是去除掉未爆彈。

而這個調查水底和去除障礙物的工作，
後來就由南海辰公司承包，
他們為了履行該項計畫，派了潛水員下水，
結果不測發現肯德雞爺爺，當天隨即以起重床將之撈起翻譯

上面如許有點長的一段，同樣也是一句話罷了。
日文在對照正式的文章，會力圖簡潔，弄成像上面的文章翻譯
而日本人之所以讀得懂這～～麼長的一句話，
是因為…

工作：1985年に投げ込まれたとみられる
　　　カーネル・サンダース像の上半身が発見され、
　　　台船のクレーンで引き揚げられた。


大阪市建設局による水辺整備事業の一環として障害物調査（不発弾の有沒有確認を最大目標）並びに除去作業を

依頼された南海辰村建設が潜水功課員を投入し、磁気探査功課中に反応があった川底を調査していたところ、

註２：更具體的地點是距離南側護岸５米，水深約２米的河底。

只要眼睛沒瞎掉的人，都可以看到我在上面，
將一個句點標成紅色並放大，因為它是翻譯上的重點。

假如我們在寫作時，一向只使用逗號，
反而會讓讀者混合事實關係。

但我們要陳說的工作告一個段落，
又或者準備換個話題或主詞時，
我們即可以利用句點。

假如我們逼著自己依日文順序來翻譯，
上文差不多就會變成下面這樣…
（為了利便對比，原文我再貼一次）

2009年3月10日、道頓堀川・戎橋下賤200 - 300メートル付近、南側護岸から約5m、水深約2mの川底地点で、大阪市扶植局による水辺整備事業の一環として障害物調査（不発弾の有沒有確認を最大目標）並びに除去功課を依頼された南海辰村扶植が潜水功課員を投入し、磁気探査功課中に反応があった川底を調査していたところ、1985年に投げ込まれたとみられるカーネル・サンダース像の上半身が発見され、台船のクレーンで引き揚げられた。


誰：　這邊有兩個組織，一個是大阪市扶植局，另一個是南海辰村建設

2009年3月10日，其時大阪市扶植局正在鞭策水邊整理計畫，個中一個環節是要查詢拜訪水底障礙物，並去除障礙物，最大的目標是去除掉未爆彈。承包該業務的南海辰公司派了潛水員下水，成效在道頓堀川・戎橋下賤兩、三百公尺處（註２）意外發現肯德雞爺爺，當天隨即以起重床將之撈起。

像是「潜水作業員を投入し」、上半身が発見され」之類
去ます做為連接的說法，
又或「調査していたところ」

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